Философский факультет

ДВЕ МОДЕЛИ РЕЦЕПТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ — ИМЯСЛАВСКАЯ МОДЕЛЬ «Я» О. СЕРГИЯ БУЛГАКОВА И МОДЕЛЬ ПРЕДИКАТИВНОГО «Я» КИТАРО НИСИДЫ: ВОЗМОЖНО ЛИ СРАВНЕНИЕ?
Хориэ Хироюки — магистр религиоведения, редактор журнала “Eurasia view” (Токио), тел.: +81-(3)-3291-5055; hiroyukiho@mail.ru
TWO MODELS OF RECEPTIVE PERSONALITY — FATHER SERGIUS BULGAKOV’S NOMINAL ORTHODOX MODEL OF THE SELF AND KITARO NISHIDA’S MODEL OF THE PREDICATIVE SELF: IS A COMPARISON POSSIBLE?
Hiroyuki Horie — master of religious studies, editor of the journal “Eurasia view” (Tokyo), tel.: +81-(3)-3291-5055; hiroyukiho@mail.ru
Аннотация
Статья посвящена сравнительному анализу рецептивно-предикативных моделей личности двух философов — о. Сергия Булгакова и японского философа Китаро Нисиды. Автор приходит к выводу, что, несмотря на разные религиозно-культурные установки, на которых основаны две модели, оба философа разделяют сходное до определенной степени базовое понимание рецептивно-предикативного характера человеческого «я». Однако, как доказывает автор, они в конечном итоге развивают различные концепции личностной коммуникации «я» и «Абсолютного».
Ключевые слова: С.Н. БУЛГАКОВ, КИТАРО НИСИДА, КОМПАРАТИВИСТИКА, ЛИЧНОСТЬ, РЕЦЕПТИВНОЕ «Я», ПРЕДИКАТИВНОЕ «Я»
Summary
The article is devoted to а comparative analysis of receptive-predicative personality models, suggested by two philosophers — Fr. Sergiy Bulgakov and Japanese philosopher Kitaro Nishida. The author comes to the conclusion that, despite the different religious and cultural grounds on which the two models are based, the two philosophers share some similar basic understanding of the receptive-predicative nature of human self. However, as the author proves, these philosophers eventually developed different concepts of personal communication of human self and the Absolute.
Key words: S.N. BULGAKOV, KITARO NISHIDA, COMPARATIVE STUDIES, PERSONALITY, RECEPTIVE SELF, PREDICATIVE SELF

ПРИНЦИП УПРАВЛЯЕМОЙ ЭВОЛЮЦИИ В ТЕОРЕТИЧЕСКИХ РАЗРАБОТКАХ ГЕНРИХА АЛЬТШУЛЛЕРА
Вивич Елена — аспирант Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ, стажер-исследователь ИГИТИ им. А.В. Полетаева, тел.: +7 (926) 104-21-05; evivich@hse.ru
THE PRINCIPLE OF DIRECTED EVOLUTION IN THE THEORETICAL WORKS OF HEINRICH ALTSHULLER
Elena Vivich — postgraduate student of School of Philosophy and Culturology, National Research University Higher School of Economics, research assistant of A.V. Poletayev Institute for Theoretical and Historical Studies in the Humanities, tel.: +7 (926) 104-21-05; evivich@hse.ru
Аннотация
Статья содержит концептуальный анализ теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) авторства Г.С. Альтшуллера. ТРИЗ рассматривается как проявление характерного для многих областей науки и культуры времен Холодной войны организационного принципа алгоритмической рациональности. Автор приходит к выводу, что в ТРИЗ этот принцип проявляется в виде организующей метафоры «управляемой эволюции». Вначале проводится анализ ТРИЗ как теории технического прогресса с привлечением классификационного аппарата, предложенного Юном Эльстером, затем — сравнительный анализ ТРИЗ и французской философии техники 1932–1958 гг., «механологии». Сходством обладают общефилософские основания теорий, тогда как различия коррелируют с проявлениями алгоритмической рациональности в ТРИЗ. Тип алгоритмической рациональности соотносится с более общим представлением о социально-экономических отношениях в обществе, что позволяет говорить о различии советского и американского подходов к рассмотрению картины мира, а также сделать предположение о существовании отдельного типа теории технического прогресса.
Ключевые слова: ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ), АЛЬТШУЛЛЕР, ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ЭВОЛЮЦИОНИЗМ, МЕХАНОЛОГИЯ, СИМОНДОН, ЭЛЬСТЕР
Summary
This article contains a conceptual analysis of the theory of inventive problem solving (TRIZ) by G.S. Altshuller. We try to consider TRIZ as a manifestation of the organizational principle of algorithmic rationality, which was a characteristic of many areas of science and culture during the Cold War. We concluded that in TRIZ algorithmic rationality manifests itself in the form of an organizing metaphor of “directed evolution”. First, an analysis of TRIZ as a theory of technological progress was carried out using the classif cation apparatus proposed by Jon Elster. Then a comparative analysis of TRIZ with the “mechanology”, the French philosophy of technology in 1932–1958, was carried out. The general philosophical foundations of the theories have similarities, while differences correlate with manifestations of algorithmic rationality in TRIZ. The type of algorithmic rationality found with TRIZ correlates with a more general picture of socio-economic relations in society, which is the basis of the difference between the Soviet and American approaches.
Key words: TRIZ, THEORY OF INVENTIVE PROBLEM SOLVING, ALTSHULLER, TECHNICAL PROGRESS, EVOLUTIONISM, MECHANOLOGY, SIMONDON, ELSTER

ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ В РАБОТЕ РОБЕРТА НОЗИКА «ИНВАРИАНТЫ»
Мкртчян Николай Сергеевич — аспирант кафедры истории зарубежной философии философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, тел.: +7 (917) 591-58-62; nikolas132331@gmail.com
A THEORY OF CONSCIOUSNESS IN ROBERT NOZICK’S WORK “INVARIANTS”
Nikolai S. Mkrtchyan — postgraduate student, Department of History of World Philosophy, Faculty of Philosophy, Lomonosov Moscow State University, tel: +7 (917) 591-58-62; nikolas132331@gmail.com
Аннотация
Статья посвящена реконструкции теории сознания Роберта Нозика. Описывается функция сознания в его изложении. Анализируется, как сознание связано с данными. Реконструируется предложенная им теория феноменального сознания. Очерчивается круг уязвимых мест теории Нозика, а также определяются ее проблемные точки.
Ключевые слова: РОБЕРТ НОЗИК, ФУНКЦИОНАЛИЗМ, ТЕОРИЯ ТОЖДЕСТВА, СОЗНАНИЕ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ
Summary
The article is devoted to the reconstruction of Robert Nozick’s theory of consciousness. The function of consciousness in his account is described. How consciousness is related to data is analyzed. The theory of phenomenal consciousness proposed by him is reconstructed. The vulnerabilities of Nozick’s theory are outlined, and its problematic points are identified.
Key words: ROBERT NOZICK, FUNCTIONALISM, IDENTITY THEORY, CONSCIOUSNESS AWARENESS, AWARENESS

ИЛЛЮЗИОНИСТСКОЕ ПРОЧТЕНИЕ ТЕОРИИ СОЗНАНИЯ ДЭВИДА АРМСТРОНГА
Тарасенко Тарас Николаевич — аспирант кафедры истории зарубежной философии философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова; ассистент кафедры гуманитарных наук Института социальных наук. ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), тел.: +7 (999) 470-07-44; tarasenko.tn.msu@gmail.com
AN ILLUSIONIST READING OF DAVID ARMSTRONG’S THEORY OF CONSCIOUSNESS
Taras N. Tarasenko — postgraduate student, Department of History of World Philosophy, Faculty of Philosophy, Lomonosov Moscow State University; assistant, Department of Humanities, Institute of Social Sciences. Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education First Moscow State Medical University named after I.M. Sechenov, Ministry of Health of Russia (Sechenov University), tel.: +7 (999) 470-07-44; tarasenko.tn.msu@gmail.com
Аннотация
В статье рассматривается позиция австралийского философа Дэвида Армстронга в дискуссии о сознании. Излагается общая суть его версии теории тождества сознания и тела, характеризующейся как теория каузальной роли. Подчеркиваются важные отличительные черты предлагаемого Армстронгом отождествления: тождество в данном случае следует понимать как контингентное тождество токенов. Приводится армстронговское понимание тезиса физикализма. Демонстрируется внутренняя угроза, которую создает теория сознания Армстронга для общей физикалистской направленности его метафизического проекта. Предлагается способ решения этой проблемы при помощи отказа от контингентного тождества в пользу логической супервентности. Приводятся аргументы Армстронга в пользу отождествления квалиа, понимаемых как вторичные качества, с некоторыми свойствами физических объектов. Так как сам Армстронг не считает эти аргументы решающими, предлагается иллюзионистское прочтение его теории сознания, позволяющее одновременно сохранить логическую супервентность сознания на физическом и дать объяснение квалиа.
Ключевые слова: Д.М. АРМСТРОНГ, МЕТАФИЗИКА, СОЗНАНИЕ, КВАЛИА, ИЛЛЮЗИОНИЗМ, ТОЖДЕСТВО, СУПЕРВЕНТНОСТЬ
Summary
The article examines the position of the Australian philosopher David Armstrong in the discussion of mind. The general essence of his version of the Mind/ Body Identity Theory, characterized as the causal role theory, is stated. Important distinguishing features of the identification proposed by Armstrong are emphasized: the identity in this case should be understood as a contingent identity of tokens. Armstrong’s understanding of the physicalism thesis is presented. The intrinsic threat that Armstrong’s theory of mind poses to the general physicalist orientation of his metaphysical project is demonstrated. A way of solving this problem by abandoning contingent identity in favor of logical supervenience is proposed. Armstrong’s arguments in favor of identifying qualia, understood as secondary qualities, with some properties of physical objects are presented. Since Armstrong himself does not consider these arguments decisive, an illusionist reading of his theory of mind is proposed that allows us to simultaneously preserve the logical supervenience of consciousness on the physical and provide an explanation of qualia.
Key words: D.M. ARMSTRONG, METAPHYSICS, MIND, CONSCIOUSNESS, QUALIA, ILLUSIONISM, IDENTITY, SUPERVENIENCE

ПОЧЕМУ БОЛЬШИЕ ЯЗЫКОВЫЕ МОДЕЛИ НЕ (ВСЕГДА) РАССУЖДАЮТ КАК ЛЮДИ?
Зайцев Дмитрий Владимирович — доктор философских наук, доцент, профессор кафедры логики философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, тел.: +7 (926) 234-49-83; zaitsev@philos.msu.ru
WHY DON’T BIG LANGUAGE MODELS (ALWAYS) REASON LIKE HUMANS?
Dmitry V. Zaitsev — Doctor of Science, Professor, Department of Logic, Faculty of Philosophy, Lomonosov Moscow State University, tel.: +7 (926) 234-49-83; zaitsev@philos.msu.ru
Аннотация
Как показывают исследования последних лет, так называемые большие языковые модели испытывают определенные затруднения с оценкой и осуществлением рассуждений. В статье предпринимается попытка выявить причины этих затруднений и предложить возможные пути их преодоления. Первый раздел представляет собой своеобразное введение в проблематику, в нем анализируются примеры некорректной оценки умозаключений языковыми моделями. В следующем разделе устанавливается связь между нейрокогнитивными механизмами пространственной навигации у животных, концептуальной навигацией человека и идеями телесной воплощенности сознания. Отмечается влияние этих идей на развитие проекта искусственного интеллекта. Последний раздел подводит итоги предпринятого исследования, в нем формулируется предположение автора о роли перцептивных данных в процессе обработки информации и основанных на нем интеллектуальных процедур и рассуждений в том числе. Наличие сенсорного входа в конечном итоге оказывается необходимым условием для осуществления рассуждений, и именно его отсутствие у больших лингвистических моделей приводит к отмеченным затруднениям и проблемам.
Ключевые слова: РАССУЖДЕНИЯ, БОЛЬШИЕ ЯЗЫКОВЫЕ МОДЕЛИ, ПРОСТРАНСТВЕННАЯ НАВИГАЦИЯ, ТЕЛЕСНО ВОПЛОЩЕННОЕ СОЗНАНИЕ, ВОПЛОЩЕННЫЙ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Summary
According to recent scientific data, Large Language Models (LLM) are experiencing certain difficulties with the evaluation and implementation of reasoning. The paper attempts to identify the causes of these difficulties and suggest possible ways to overcome them. The first section serves as a kind of extended introduction to the problem, it analyzes examples of incorrect evaluation of argument by language models. In the next section, I trace the connection between the neurocognitive mechanisms of spatial navigation in animals, the conceptual navigation in human, and the ideas of embodiment of cognition. The influence of these ideas on the development of the artificial intelligence project is considered. The finale section summarizes the results of the research undertaken and formulates the author’s conjecture about the role of perceptual data in the process of information processing and intellectual procedures based on it, including reasoning. The presence of sensory input ultimately turns out to be a necessary condition for the implementation of reasoning, and its absence in Large Language Models leads to the noted difficulties and problems.
Key words: REASONING, LARGE LANGUAGE MODELS, SPATIAL NAVIGATION, EMBODIED COGNITION, EMBODIED ARTIFICIAL INTELLIGENCE

ЭТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ТЕХНОЛОГИИ ВЫРАЩИВАНИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНЫХ ОРГАНОИДОВ
Гумарова Анастасия Николаевна — аспирант кафедры философии образования философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, тел.: +7 (495) 939-20-08; anastasiya-gumarova@yandex.ru
ETHICAL ISSUES OF CEREBRAL ORGANOIDS CULTIVATION TECHNOLOGY
Anastasiya N. Gumarova — postgraduate student, Department of Philosophy of Education, Faculty of Philosophy, Lomonosov Moscow State University, tel.: +7 (495) 939-20-08; anastasiya-gumarova@yandex.ru
Аннотация
В статье представлен обзор перспектив применения церебральных органоидов и этический анализ этой технологии. Церебральные органоиды — выращенные из плюрипотентных стволовых клеток миниатюрные объемные модели структур мозга. Мозговые органоиды выращиваются в целях теоретических и прикладных исследований нейрогенеза в норме и в патологии. Технология позволяет исследовать генезис психоневрологических заболеваний, выявлять влияние препаратов и вирусов на мозг, тестировать различные виды терапии, обходя этические ограничения исследований на человеке и животных. Тем не менее манипуляции с нейронным субстратом и нарастающая антропоморфизация мини-брейнов вызывают многочисленные этические сомнения. В статье рассматривается вопрос об онтологическом статусе органоидов мозга, а также животных, в мозг которых встроены органоиды человека. Проблема поиска критериев сознания органоидов связана с прикладными задачами разработки правил для экспериментирования с мини-брейнами и их медицинского использования, в том числе уточнения статуса добровольного информированного согласия как условия экспериментирования. Делается вывод о необходимости установления междисциплинарного диалога в целях разработки концептуальных оснований, принципов и прикладных правил для манипуляций с новым объектом исследования.
Ключевые слова: ЦЕРЕБРАЛЬНЫЕ ОРГАНОИДЫ, ХИМЕРНЫЕ ОРГАНИЗМЫ, НЕЙРОЭТИКА, БИОЭТИКА, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА, ЭТИКА НЕЙРОНАУКИ, ЭТИКА НЕЙРОТЕХНОЛОГИЙ
Summary
The article presents a review of the application prospects of cerebral organoids and an ethical analysis of this technology. Cerebral organoids are miniature 3D models of brain structures grown from pluripotent stem cells. Brain organoids are grown for theoretical and applied studies of neurogenesis in normal and pathological conditions. The technology makes it possible to study the genesis of neuropsychiatric diseases, to reveal the effect of drugs and viruses on the brain and to test various types of therapy, bypassing the ethical constraints of research on humans and animals. Nevertheless, numerous ethical issues are raised by manipulations with the neural substrate and increasing anthropomorphization of mini-brains. The article deals with the question of the ontological status of cerebral organoids and animals with embedded human neural tissue in their brain. The problem of searching for criteria of consciousness of organoids is related to applied questions regarding the development of rules for medical use and experimenting with minibrains, including clarifying the status of voluntary informed consent as a condition for experimentation. The conclusion is made about the need for an interdisciplinary dialogue to develop conceptual foundations, principles and applied rules for manipulations with a new object of study.
Key words: CEREBRAL ORGANOIDS, CHIMERIC ORGANISMS, NEUROETHICS, BIOETHICS, SOCIAL AND HUMANITARIAN EXPERTISE, ETHICS OF NEUROSCIENCE, ETHICS OF NEUROTECHNOLOGY

ИГРОВЫЕ СЮЖЕТЫ В ОБРАЗОВАНИИ: ФИЛОСОФСКИЙ ДИСКУРС
Ретюнских Лариса Тимофеевна — доктор философских наук, профессор кафедры философии естественных факультетов философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, тел.: +7 (495) 939-13-46; retunlar@yandex.ru
GAMES IN EDUCATION: PHILOSOPHICAL DISCOURSE
Larisa T. Retyunskikh — Doсtor of Philosophical Science, professor, Department of Philosophy for Natural Science Faculties, Faculty of Philosophy, Lomonosov Moscow State University, tel.: +7 (495) 939- 13-46; retunlar@yandex.ru
Аннотация
Настоящее исследование является социально-философским анализом игровых элементов в образовании. Утверждается, что образование содержит в себе игроизацию в виде дополнительных к основным функциям (трансляция знаний) образования элементов (ритуалы, форма, правила и т.п.). Игра присутствует в образовании в качестве педагогической игры — обучающей, развивающей и коммуникативной и имеет множество форм. Основная характеристика педагогической игры — наличие цели, не связанной с игрой. Она иллюстрируется примерами авторской методики философских игр для детей и взрослых.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ИГРА, ИГРОИЗАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИГРА
Summary
This research is devoted to the problem of the existence of games in education. It is argued that education contains gamification as the form of elements additional to the main functions (knowledge transmission) of education (rituals, form, rules, etc.). There is a pedagogical game as a form of play in education. There are three types of it: educational, developing and communicative, and many forms. The main characteristic of a pedagogical game is the presence of a goal that is not related to the game. The pedagogical game is illustrated by the author’s method of philosophical games.
Key words: EDUCATION, GAME, PLAY, GAMIFICATION, PEDAGOGICAL GAME