Публикации сотрудников
В книге раскрывается содержание новой эпистемологической парадигмы — конструктивистской теории научного познания. Она является альтернативой трем классическим эпистемологическим концепциям: материалистической (научное познание как адекватное «отражение» объективной реальности), эмпиристской (научное познание как фиксация и обобщение данных наблюдения и эксперимента), априористской (научное познание как «распаковка» сознанием содержания внутренне присущих
ему общих принципов и их последующего применения к организации всякого опыта и интерпретации его результатов). Согласно конструктивистской парадигме, научное познание — это деятельность ученых по проектированию и конструированию максимально определенной когнитивной реальности, ее доказательному описанию и последующему применению при оценке объективной реальности в ходе практического взаимодействия с ней. Результаты конструктивной познавательной деятельности принимаются в науке за общезначимые на основе консенсуса дисциплинарного научного сообщества, демонстрируя тем самым социальную и историческую природу научного познания.
Книга адресована широкому кругу читателей, но прежде всего студентам, аспирантам и научным сотрудникам.
Конструктивистская эпистемология: Монография / С.А. Лебедев. — М.: Академический проект, 2026. — 383 с. ISBN 978-5-8291-4533-0
В издательстве «Прометей» вышло учебное пособие «Философия» под редакцией и.о. декана философского факультета А.П. Козырева и и.о. зав. кафедрой философии и методологии науки Т.А. Вархотова.
Учебное пособие созданно по заданию Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и рекомендовано Межведомственной рабочей группой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации к использованию преподавателями высших учебных заведений. Включено ФУМО 47.00.00 Философия, этика и религиоведение в перечень рекомендуемых изданий, используемых при реализации образовательных программ высшего образования.
В учебном пособии рассматривается базовая проблематика, знание которой необходимо при изучении и преподавании общих курсов философии в высших учебных заведениях. Одна из главных его особенностей — особое освещение трёх неевропейских традиций философии как самостоятельных направлений.
Материал организован на основе предметно-тематической структуры учебной дисциплины, что позволяет самостоятельно формировать траекторию чтения и пользоваться отдельными главами в справочном режиме.
Выходные данные: Философия: Учебное пособие / Ф.Е. Ажимов, К.Ю. Аласания, А.Р. Апресян [и др.]; под ред. А.П. Козырева, Т.А. Вархотова. - М.: Прометей, 2026. - 932 с. ISBN 978-5-7281-3612-5
В этой книге – своеобразном путешествии по философии – рассматриваются проблемы, имевшие большое значение на протяжении всей истории мысли: вопросы о свободе и ответственности людей, соотношении их сознаний и физической реальности, природе и границах знания, об истоках морали, о бытии Бога и др. Она является концептуальным введением в эту проблематику и экспозицией классических подходов к решению фундаментальных философских вопросов. Вместе с тем это и попытка автора наметить пути выхода из их лабиринта. Автор также уделяет внимание новейшим поворотам в обсуждении традиционных философских тем и рассматривает практические следствия предлагаемых в этой монографии концептуальных решений.
Машины не мыслят, говорят одни ученые и приводят аргументы. У машины может быть сознание, говорят другие ученые и тоже приводят аргументы. Человек ничем не отличается от животных, утверждают нейробиологи. Интеллект есть нейросеть и ничего больше, убеждают нейропсихологи.
Субъективность объективна, утверждает автор книги и доказывает, что сознание — это не интеллект, а человек есть мыслящее, но неразумное существо. ИИ, на его взгляд, не видит цветных снов, не ощущает запахи, не отделяет форму от материи. У человека есть второй сенсориум. У животных его нет. ИИ — приложение к человеческому разуму.
Гиренок Ф.И. Критика искусственного разума. М.: Кучково поле, 2026. 224 с.
Девятый выпуск «Историко-философского альманаха» объединяет под своей обложкой статьи молодых исследователей — аспирантов МГУ имени М.В. Ломоносова. Также в выпуске представлены комментированные переводы классических текстов (Александра Афродисийского, Декарта, Сурешвары, Б. Рассела); архивные тексты (Г.Г. Майорова и А.П. Примаковского) со вступительными статьями.
Содержание девятого выпуска Альманаха может быть полезно для всех интересующихся проблемами истории философии.
Историко-философский альманах: Выпуск 9 / Философский факультет МГУ имени М.В. Ломоносова / Гл. ред. В.В. Васильев, отв. ред. А.В. Никандров. — М.: Издатель Воробьёв А.В., 2025. — 276 с.
ISBN 978–5–93883–579–5
В монографии рассматриваются вопросы взаимосвязи метафизики, творчества, философии и науки в историческом ракурсе и на совре-
менном этапе их развития. Реконструируется теория креативности Платона. Обосновывается положение, что креативность в качестве ба-
зисной метафизической парадигмы приходит на смену мировоззренческой установке глобального эволюционизма. Выявляется смысловая структура и элементы инновационной эпистемологии. Предлагается информационно-синергетическая модель сознания и личности уче-
ного. Анализируется проблема подготовки научных кадров в координатах современного преподавания философии.
Книга адресована научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами метафизи-
ки творчества в современной философии и науке.
Коллективная монография представляет результаты работы авторского коллектива в рамках инновационной магистерской программы «Экспериментальная философия нейрокогнитивных наук» философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, реализуемой с 2021 года в составе научно-образовательной школы Московского университета «Мозг, когнитивные системы, искусст- венный интеллект». Главы монографии написаны преимущественно преподавателями магистерской программы и представляют резуль- таты междисциплинарных исследований в полном соответствии с ее названием – Философия, когнитивная наука, искусственный интеллект. В ней наряду с текстами, написанными преподавателями философского факультета МГУ, есть главы, авторство которых принадлежит биологам, психологам, когнитивным лингвистам и специалистам в Искусственном Интеллекте и компьютерной науке.
Книга содержит дополнительный дискуссионный раздел, в котором обсуждаются варианты взаимодействия философии и когнитивных наук.
Философия, наука и искусство как поиски истины: Онтология: поиск истинной трактовки основных категорий. Концепции науки: анализ и критика. Сущность искусства / Под ред. С. И. Гришунина. — М.: ЛЕНАНД, 2025. — 304 с. (ФУНДАМЕНТ БУДУЩЕГО: Золотой фонд монографий.(Юбилейная серия в честь 270-летия МГУ имени М. В. Ломоносова.))
Авторы: Гришунин Сергей Иванович, Гришунин Иван Иванович, Гришунин Василий Иванович
В первой главе определяются предмет философии и её функции, рассматривается поиск истинной трактовки основных категорий философской онтологии и даются определения этих категорий.
Во второй главе анализируются основные концепции науки, указывается их соотношение с научным поиском истины и даётся критика этих концепций. В этой же главе показана роль внутритеоретических и межтеоретических противоречий в научном поиске истины и приведены конкретные примеры этих противоречий.
В третьей главе рассматриваются различные трактовки искусства, критикуется трактовка искусства как самовыражения человека, даются определение искусства, определение красоты, определение художественного образа, определение понятия художника. определение художественного творчества и принципы художественного творчества. Кроме того, в этой главе указаны сущностная функция искусства, особенности восприятия художественного произведения, общее в науке и в искусстве и их специфическое различие, а также раскрыта тайна художественного образа Татьяны Лариной в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» и тёмного места в «Слове о полку
Игореве».
Книга рассчитана на студентов, аспирантов, преподавателей, а также может быть полезной для всех тех, кто интересуется философией, философией науки и философией искусства.
Эта работа продолжает и завершает на настоящий момент теоретические линии, начатые автором в прежних публикациях: "Введение в эстетику" (1998), "Эстетика онтологии. Эпистемологическая аналитика знания бытия" (2006, 2015), "Эстетика рекламы. Эстетическая структура рекламной коммуникации" (2004, 2017, 2024), "Эстетика: начала классической теории" (2011, 2023). Работа основана на методологическом применении идей философии процесса А.Н. Уайтхеда к эстетической проблематике, выполнена автором в рамках его деятельности как члена Научно-образовательной школы МГУ "Сохранение мирового культурно-исторического наследия". Рецензентами монографии стали профессор доктор философских наук Г.В. Драч (Южный федеральный университет) и профессор доктор философских наук Д.П. Козолупенко (МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет).
Под эгидой кафедры истории и теории мировой культуры вышел в свет пятый выпуск альманаха «История и теория культуры», приуроченный к 270-летнему юбилею Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.
Альманах представляет собой сборник научных статей, переводов, эссе, посвященных различным аспектам философии культуры и истории культуры. Характерной чертой сборника является широкий тематический диапазон, объемлющий как «пространственное» измерение культуры (Древняя Индия, средневековая Япония, Европа, Россия, Америка), так и ее «темпоральное» измерение (от исследования раннебуддийских письменных памятников IV в. до н. э. до анализа сетевых коммуникаций XXI в.). Авторский коллектив – тридцать шесть человек, среди которых есть и ведущие отечественные философы и культурологи, и молодые исследователи (студенты и аспиранты философского факультета МГУ), и ученые из других стран.
Страницы
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »