Публикации сотрудников

2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020
Под ред. И.Н. Яблокова.
М.: Издательство Юрай, 2012 г.

Учебник подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. В нем выявлены предмет, методы и структура религиоведения. Раскрыто содержание его основных разделов: философии религии, социологии религии, психологии религии, феноменологии религии, истории религии. Специальная глава посвящена рассмотрению истории религиоведения. Анализ религии дается в сравнительном ключе - представлены различные теории данного явления. История религии излагается с учетом принятой типологии религий, показываются особенности их вероучений, культа, организаций.

Назарчук А.В.
М.: Весь мир, 2012 г.

Выдающийся немецкий социолог и философ Никлас Луман (1927-1988) оказался последним из гигантов социологов ХХ века, предложившим целостную и универсальную теорию общества. Его идеи, опирающиеся на революционные достижения кибернетики и теории информации, получают новое звучание в контексте современного информационного общества, инновационных изменений коммуникационных технологий последних десятилетий. Сложные построения ученого, считающиеся весьма трудными для понимания, в частности и в используемой терминологии, получают в книге доктора философских наук А.В. Назарчука подробное разъяснение, систематизацию и обоснование, восполняя существующий пробел в нашей исследовательской литературе.

Под ред. О.М. Седых
М.: МАКС Пресс, 2012 г.

Издание представляет собой сборник статей по итогам научной конференции, посвященной русскому философу, ученому и богослову, священнику Павлу Александровичу Флоренскому (1882-1937). Конференция состоялась в апреле 2007 года, соорганизаторами выступили философский факультет МГУ имени М.В. Ломоносова и Московская православная духовная академия.

Алексеев П.В.
М.: Проспект, 2012 г.

Данное учебное пособие предлагает изучение курса философии в виде схем и определений, наглядно выражающих самое существенное в структуре и структурных связях понятий, определений и принципов. Рассматриваются общие закономерности развития, проблемы и история, формы и методология научного познания, осмысления личности, общества и культуры. Издание полезно тем, что схема, в отличие от словесного описания, облегчает восприятие таких процессов в философии, как динамизм, цикличность, ранговость ("отпочкование") и т.д. Изложенный материал представляет собой различные варианты вопросов, включаемых в экзаменационные билеты, вопросы к зачетам и семинарам.

Редкол.: В.Ф.Шаповалов и др.; Сост., отв. ред. Н.В. Гоноцкая.
М.: Полиграф-Информ, 2012 г.

В сборнике рассматриваются некоторые актуальные проблемы методологии познания и социальных практик, социальной философии и антропологии, философии и методологии науки, аксиологии, социального управления, социокультурных и этноконфессиональных исследований, мифологии и мифопоэтики, художественного творчества. В основу издания легли работы преподавателей, аспирантов кафедры философии гуманитарных факультетов философского факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, выпускников философского факультета.

Ред.-сост. Кузнецов В.Ю.
М.: Академический проект, фонд "Мир", 2012 г.

Каждая книга серии соответствует одному из главных разделов общего учебного курса по философии. Центральные философские темы и вопросы представлены здесь в их систематическом освещении на основе программных, итоговых и обзорных текстов на русском языке, входящих прежде всего в европейскую традицию мысли. Синхронная панорама текстов всех ведущих представителей актуальных течений и направлений философствования позволяет развернуть в проблемном теоретическом ракурсе этапные результаты и достижения современной философии. Первая книга серии - Философия философии - посвящена введению в философскую проблематику и включает рассмотрение различных подходов к осмыслению специфики философии, вопросов генезиса и эволюции философии, ее статуса в контексте культуры, проблем языка и средств философствования, структураций философии, ситуации кризиса и перспектив философской мысли.

Кротоус В.П.
СПб.: Алетейя, 2012 г.

В.П. Кротоус – известный эстетик, заслуженный профессор МГУ им. М.В. Ломоносова; на его глазах и при его участии прошел значительный этап в развитии философии искусства, эстетической мысли, начиная с конца 70-х годов ХХ века и по настоящее время. Некоторые характерные тенденции и закономерности этого этапа обобщены, осмыслены им на страницах данной книги. Основная идея всего труда обозначена в заглавии; это, во-первых, отражение "духа времени" в эстетических изысканиях и концепциях теоретиков и, во-вторых, вклад самих мыслителей в дальнейшее развитие общества, его эстетической и художественной культуры.

Шатунова Т.М.
Казань: Казан. ун-т, 2012 г.

Спецкурс "Эстетика социального" представляет собой часть общего курса эстетики, который входит в разряд общепрофессиональных дисциплин для бакалавров отделения философии. Курс эстетики социального ставит перед студентами цель понимания возможностей искусства и эстетики в становлении идентичности человека в современном глобализирующемся мире.

Скворцов А.А.
М.: Юрайт, 2012 г.

Рассмотрены краткая история дисциплины "Основы этики", ее предмет, основные понятия и принципы (добро и зло, поступок, идеал, долг, совесть, свобода), раскрыта сущность и структура морали, дан экскурс в проблематику прикладных этических исследований. В качестве способа изложения материала автор избрал остро дискуссионный стиль, который позволяет читателю получить представления о различных, зачастую противоречивых точках зрения на обсуждаемые проблемы нравственного бытия человека.

Разин А.В.
М.: Инфра-М, 2012 г.

Учебник подготовлен профессором кафедры этики философского факультета Московского государственного университета А.В.Разиным. В нем отражается многолетняя практика преподавания курса этики в МГУ и в ряде других учебных заведений. Историческая часть строится в логике рассмотрения того, как человек осознает сам себя в качестве личности через те нравственные проблемы, с которыми он сталкивается. Во второй части предлагаются ответы на те проблемные вопросы, которые формулируются в процессе исторического развития этической мысли.

Страницы