Конференция «Философское, психологическое и педагогическое наследие и современность: к юбилеям Л.С. Выготского и Ж. Пиаже»
22 октября 2026 года состоялась Международная научно-практическая конференция «Философское, психологическое и педагогическое наследие и современность: к юбилеям Л.С. Выготского и Ж. Пиаже», организованная психологическим и философским факультетами МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с федеральным научным центром психологических и междисциплинарных исследований при поддержке Российского психологического общества.
Конференция, приуроченная к 130-летию со дня рождения Льва Семёновича Выготского (1896 – 1934) и Жана Пиаже (1896 – 1980), была посвящена рассмотрению значения многогранного теоретического наследия Л.С. Выготского и Ж. Пиаже для развития современного социогуманитарного дискурса, для актуальных исследований в области когнитивной психологии, для разработки современных концепций становления личности в образовании и в пространстве цифровой культуры в целом.
В мероприятии приняли участие более 100 докладчиков и 500 слушателей из различных регионов России, а также Азербайджана, Беларуси, Узбекистана, Индии, Филиппин и др.
На церемонии открытия прозвучали приветственные слова заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации Д.С. Секиринского, директора ФНЦ ПМИ, декана факультета психологии Московского университета, академика РАО, член-корреспондента РАН Ю.П. Зинченко, и.о. декана философского факультета Московского университета, кандидата философских наук, доцента А.П. Козырева и декана факультета спорта и физического воспитания Университета Нови-Сада (Сербия) П. Дрида.
На пленарном заседании были заслушаны 6 докладов. Проблемно и информативно насыщенный пленарный доклад на тему «Наследие Л.С. Выготского и Ж. Пиаже в современной философии образования» был представлен кандидатом философских наук, доцентом, заведующей кафедрой философии образования Брызгалиной Е.В.
В рамках конференции состоялась работа 6 секций и круглого стола «Раннее развитие сквозь призму идей Льва Выготского и Жана Пиаже: международный диалог кафедр ЮНЕСКО».
Преподаватели кафедры философии образования модерировали работу двух тематических секций - «Психология, философия, педагогика: взаимосвязь и влияние» и «Взаимодействие человека с культурой: сознание, деятельность, знаковые системы»
На секциях были представлены 16 докладов. 8 докладов были сделаны преподавателями философского факультета – доктором философских наук, профессором Девятовой С.В., доктором философских наук, профессором Козолупенко Д.П., доктором философских наук, профессором Ретюнских Л.Т., кандидатом философских наук, доцентом Зимяниной Е.В., кандидатом социологических наук, старшим научным сотрудником Проходой В.А., кандидатом философских наук, ассистентом Рождественской Е.А., кандидатом философских наук, доцентом Сохраняевой Т.В., кандидатом исторических наук, старшим преподавателем Французовой О.А. В ходе работы секций рассматривались различные аспекты наследия Л.С. Выготского и Ж. Пиаже в их методологическом значении для исследования особенностей процессов социализации, для концептуализации проблем современного детства, для анализа алгоритмизированных практик и методов цифрового образования.