Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА»

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Основная профессиональная образовательная программа
высшего образования

Направление подготовки (специальность) высшего образования 
47.03.03 "Религиоведение"

Направленность (профиль) программы
Общий

Уровень высшего образования
Бакалавриат 

Москва
2016 год
Основная профессиональная образовательная программ  разработана в соответствии с самостоятельно установленным  МГУ образовательным стандартом  для реализуемых основных профессиональных образовательных программ высшего образования по направлению подготовки «Религиоведение» в редакции, утвержденной приказом МГУ «Об утверждении образовательных стандартов МГУ» от 22 июля 2011 года № 729 и с изменениями, утвержденными приказом МГУ «Об утверждении изменений в образовательные стандарты, самостоятельно устанавливаемые МГУ имени М.В.Ломоносова» № 746 от 30.06.2016.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки (специальность) высшего образования 
47.03.03 "Религиоведение"

Направленность (профиль) программы
Общий

Уровень высшего образования
Бакалавриат 

Москва
2016 год

Определения и сокращения
Образовательный стандарт МГУ (ОС МГУ) – образовательный стандарт, самостоятельно устанавливаемый МГУ имени М.В.Ломоносова для реализуемых основных профессиональных образовательных программ высшего образования;
Схема интегрированной подготовки по программам бакалавриата, программам магистратуры (интегрированная подготовка) – последовательная реализация программ бакалавриата, программ магистратуры, которая осуществляется в МГУ имени М.В.Ломоносова по направлению подготовки «Религиоведение», обеспечивая преемственность содержания образования, технологий и результатов обучения; 
ОПОП ВО – основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа бакалавриата, программа магистратуры;
Зачетная единица (з.е.) – унифицированная единица измерения трудоемкости учебной нагрузки обучающегося при освоении ОПОП ВО (отдельных элементов ОПОП ВО), включающая в себя все виды учебной деятельности обучающегося, предусмотренные учебным планом для достижения планируемых результатов обучения. Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам. Объем структурных элементов ОПОП ВО выражается целым числом зачетных единиц. При реализации совместных образовательных программ величина зачетной единицы может составлять не менее 25 и не более 30 астрономических часов (установленная величина зачетной единицы должна быть единой в рамках ОПОП ВО).
УК – универсальные компетенции выпускников ОПОП ВО;
ОПК – общепрофессиональные компетенции выпускников ОПОП ВО;
ПК – профессиональные компетенции выпускников ОПОП ВО;
СПК – специализированные компетенции выпускников ОПОП ВО;
ФГОС ВО – федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования; 
Сетевая форма – сетевая форма реализации ОПОП ВО.

Нормативные правовые документы
Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.
Федеральный закон Российской Федерации «О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете» от 10 ноября 2009 г. № 259-ФЗ.
Образовательный стандарт, самостоятельно устанавливаемый МГУ имени М.В.Ломоносова по направлению подготовки «Религиоведение» в редакции, утвержденной приказом МГУ «Об утверждении образовательных стандартов МГУ» от 22 июля 2011 года № 729 и с изменениями, утвержденными приказом МГУ «Об утверждении изменений в образовательные стандарты, самостоятельно устанавливаемые МГУ имени М.В.Ломоносова» № 746 от 30.06.2016.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 47.03.03 "Религиоведение", утвержденный приказом Минобрнауки России от 06.03.2015 № 183 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 47.03.03 Религиоведение (уровень бакалавриата)" (Зарегистрировано в Минюсте России 27.03.2015 N 36595).
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 апреля 2017 г. № 301.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636.
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2015 г. № 1383.
Устав МГУ имени М.В.Ломоносова.

1. Общие сведения об образовательной программе
1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа бакалавриата (далее – ОПОП), реализуемая на философском факультете МГУ по направлению подготовки 47.03.03 "Религиоведение", представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную МГУ имени М.В.Ломоносова в соответствии с требованиями федеральных нормативных документов и самостоятельно установленного образовательного стандарта МГУ по направлению подготовки 47.03.03 "Религиоведение" в редакции, утвержденной приказом МГУ «Об утверждении образовательных стандартов МГУ» от 22 июля 2011 года № 729 и с изменениями, утвержденными приказом МГУ «Об утверждении изменений в образовательные стандарты, самостоятельно устанавливаемые МГУ имени М.В.Ломоносова» № 746 от 30.06.2016.
ОПОП включает в себя: общую характеристику образовательной программы, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы дисциплин (модулей), программы практики, в том числе научно-исследовательской работы. оценочные и методические материалы.
1.2. Квалификация, присваиваемая выпускнику ОПОП «бакалавр».
1.3. Объем образовательной программы: 240 зачетных единиц (далее – з.е.).
1.4. Форма обучения: очная.
1.5. Срок получения образования:
при очной форме обучения 4 года;

1.6. Язык (языки) образования
Образовательная деятельность по ОПОП ВО осуществляется на государственном языке Российской Федерации и в соответствии с ОС МГУ по направлению подготовки 47.03.03 "Религиоведение".

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
ОПОП ВО
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника ОПОП включает:
научно-исследовательскую, педагогическую и организационно-управленческую работу в сфере образования, науки, культуры, а также в сфере государственного и муниципального управления (взаимодействие с религиозными объединениями, проведение религиоведческой экспертизы).
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника ОПОП:
обучение в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях; 
организация, технологическое сопровождение, консультирование в учебном процессе; 
обработка и описание музейных экспонатов, ведение экскурсий;
каталогизация религиозных и религиоведческих материалов и литературы в библиотеках и архивах;
консультирование, обработка и предоставление материалов о религии в издательствах; 
осуществление взаимодействия с религиозными организациями в рамках деятельности соответствующих государственных и муниципальных органов.
2.3. Вид (виды) профессиональной деятельности выпускника ОПОП:
научно-исследовательская; 
педагогическая; 
организационно-управленческая 
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника ОПОП
научно-исследовательская деятельность:
владеть содержанием профессионального знания в области религиоведения и религиоведческих дисциплин;
владеть содержанием профессионально-профилированного знания в области религиоведения и религиоведческих дисциплин;
уметь с помощью электронных средств и библиотечных каталогов искать и находить нужную информацию в области религиоведения и религиоведческих дисциплин; 

педагогическая деятельность:
преподавать курс обществознания, а также отдельные дисциплины религиоведческого знания (историю религий, основы истории мировых религий) в общеобразовательных организациях, логично и последовательно представлять освоенное знание в ходе лекции, урока, других форм педагогической деятельности;
общаться с обучающимися, вести с ними беседы, дискуссии по различным вопросам преподаваемого курса, общественной, политической и культурной жизни страны, вырабатывать, формулировать и аргументировать собственную позицию;
готовиться к очередным занятиям, осуществлять контроль за усвоением пройденного материала и оценивать знания обучающихся; владеть навыками психолого-педагогического воздействия в рамках учебного процесса;
рационально организовать и спланировать свою педагогическую деятельность, применять полученные знания для формирования жизненной стратегии и решения производственных задач;
организационно-управленческая деятельность: обеспечивать эффективное взаимодействие в организационных и внеорганизационных контекстах, работать в международном контексте, вести деловую переписку.

4. Компетенции выпускника (требуемые результаты освоения) ОПОП
В результате освоения программы бакалавриата у выпускника МГУ должны быть сформированы универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

4.1. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими универсальными компетенциями:
УК-1.Б 	Способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации.
УК-2.Б 	Способность управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни.
УК-3.Б	 Способность осуществлять деловую и академическую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке (иностранных языках).
УК-4.Б	 Способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации в процессе академического и профессионального взаимодействия с учетом культурного контекста общения на основе современных коммуникативных технологий.
УК-5.Б 	Способность в контексте профессиональной деятельности использовать знания об основных понятиях, объектах изучения и методах естествознания.
УК-6.Б 	Способность анализировать и оценивать философские проблемы для формирования мировоззренческой позиции.
УК-7.Б	 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества, понимать место человека в историческом процессе для формирования гражданской позиции.
УК-8.Б	 Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности.
УК-9.Б 	Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности.
УК-10.Б	Способность поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
УК-11.Б	Способность создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций.
УК-12.Б	Способность осуществлять социальное и профессиональное взаимодействие для реализации своей роли в команде и достижения командных целей и задач.
УК-13.Б	Способность использовать современные информационно-коммуникационные технологии в академической и профессиональной сферах.

4.2. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:
ОПК-1.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знание природы религиоведческих проблем и места религиоведения в современной культуре, роли религиоведения в современных интеграционных процессах формирования единой культуры.
ОПК-3.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности представления о главных концепциях мирового и отечественного религиоведения.
ОПК-5.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знание основных этапов развития мирового и отечественного религиоведения.
ОПК-6.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности представления о современной религиозной антропологии.
ОПК-7.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания о становлении и развитии философских представлений о религии в древности, средневековье, новое и новейшее время.
ОПК-8.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания в области генезиса и эволюции религий в истории общества.
ОПК-9.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания о становлении и развитии социологии религии как отрасли религиоведения.
ОПК-10.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания о становлении и развитии психологии религии как отрасли религиоведения.
ОПК-11.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности представления о феноменологии религии.
ОПК-12.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания о становлении и развитии антропологии религии.
ОПК-13.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности представления о свободе совести в контексте государственно-конфессиональных отношений.
ОПК-14.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания о новых религиозных движениях, социально-исторических и социокультурных условиях их формирования и развития.
ОПК-15.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания в области истории классической философии.
ОПК-18.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания основ истории отечественного и зарубежного религиоведения.
ОПК-19.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания в области становления и развития религиозной философии, а также знания о соотношении религиозной философии и теологии.

	4.3.  Профессиональные компетенции выпускника, соответствующие видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательская деятельность:
ПК-2.Б	Умение решать стандартные задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности.

педагогическая деятельность:
ПК-6.Б	Способность использовать в профессиональной деятельности знания в области методики преподавания религиоведения, педагогики и психологии, а также навыки самостоятельной методической работы.

организационно-управленческая деятельность:
ПК-7.Б	Способность практически использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ.

5. Планируемые результаты освоения образовательной программы – компетенции выпускника, этапы их формирования и обеспечивающие их достижение результаты обучения ОПОП ВО

См. приложение № 1

6. Матрицы соответствия компетенций выпускников и элементов образовательной программы, их формирующих
См. приложение № 2

7. Структура ОПОП и формируемые компетенции
Структура программы включает:
•	дисциплины базовой части;
•	дисциплины вариативной части;
•	практику, в том числе научно-исследовательскую работу;
•	государственную итоговую аттестацию.
В Государственную итоговую аттестацию по результатам освоения ОПОП ВО входят:
•	государственный экзамен (включая подготовку к сдаче и сдачу государственного экзамена);
•	защита выпускной квалификационной работы (включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты).

Элементы ОПОП 	Объем элементов ОПОП
в зачетных единицах	Коды компетенций	
БЛОКИ, ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)	220		
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ	128		
Иностранный язык	16	УК-3.Б	
История	4	УК-7.Б	
Русский язык и культура речи	4	УК-4.Б	
Информатика	4	УК-13.Б	
Современное естествознание	8	УК-5.Б	
Экономика	4	УК-8.Б	
Правоведение	4	УК-9.Б
ОПК-13.Б	
Безопасность жизнедеятельности	2	УК-11.Б	
Философия	8	УК-6.Б	
Физическая культура	2	УК-10.Б

	
Философия религии	8	ОПК-1.Б
ОПК-3.Б
ОПК-7.Б
ОПК-11.Б
ОПК-19.Б
ПК-2.Б	
История религии	16	ОПК-1.Б
ОПК-3.Б
ОПК-6.Б
ОПК-8.Б
ОПК-13.Б
ПК-2.Б	
Социология религии	6	ОПК-1.Б
ОПК-3.Б
ОПК-9.Б
ПК-2.Б	
История зарубежной философии	20	УК-6.Б
ОПК-15.Б
ОПК-19.Б
ПК-2.Б	
Психология религии	6	ОПК-1.Б
ОПК-3.Б
ОПК-10.Б
ПК-2.Б	
Антропология религии	4	ОПК-1.Б
ОПК-3.Б
ОПК-12.Б
ПК-2.Б
	
Новые религиозные движения	4	ОПК-1.Б
ОПК-3.Б
ОПК-6.Б
ОПК-14.Б
ПК-2.Б
	
Методика преподавания религиоведения	2	УК-12.Б
ОПК-1.Б
ПК-6.Б	
История отечественного и зарубежного религиоведения	6	ОПК-1.Б
ОПК-3.Б
ОПК-5.Б
ОПК-11.Б
ОПК-18.Б
ПК-2.Б	
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ	92		
Политология	4	УК-7.Б
УК-9.Б	
История и теория мировой культуры	8	УК-7.Б	
Древнегреческий язык	8	УК-3.Б
ОПК-7.Б	
Латинский язык	8	УК-3.Б
ОПК-7.Б	
Философия и методология науки	4	УК-6.Б
ПК-2.Б	
Педагoгика	2	УК-12.Б
ПК-6.Б	
Общая психология	4	УК-12.Б
ПК-6.Б	
Общеобразовательные курсы по выбору	10	УК-2.Б
ОПК-1.Б
ОПК-5.Б
ПК-2.Б	
Межфакультетские курсы	2	УК-2.Б	
Элективные курсы по физической культуре	0	УК-10.Б

	
Социальная философия	6	УК-6.Б
УК-7.Б
ОПК-15.Б
ПК-2.Б	
Этика	4	УК-6.Б
ОПК-15.Б
ПК-2.Б	
Эстетика	4	УК-6.Б
ОПК-15.Б
ПК-2.Б	
Логикa	8	УК-1.Б
УК-6.Б
ПК-2.Б	
Теория и практика аргументации	2	УК-1.Б
УК-6.Б	
Дисциплины по выбору студента	18	УК-2.Б
ОПК-1.Б
ОПК-5.Б
ПК-2.Б	
ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА	11		
Педагогическая практика	6	УК-2.Б
УК-12.Б
ОПК-1.Б
ПК-6.Б
ПК-7.Б	
Преддипломная практика	3	УК-1.Б
УК-2.Б
ОПК-1.Б
ПК-2.Б
ПК-7.Б

	
Научно-исследовательская работа (курсовые работы)	2	УК-1.Б
УК-2.Б
ОПК-1.Б
ПК-2.Б
ПК-7.Б	
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ	9		
Подготовка и сдача государственного экзамена	3		
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы	6		
Объем программы бакалавриата	240