Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА»

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Основная профессиональная образовательная программа
высшего образования

Направление подготовки (специальность) высшего образования 
51.03.01 "Культурология"

Направленность (профиль) программы
Общий

Уровень высшего образования
Бакалавриат 

Москва
2019 год
Основная профессиональная образовательная программ  разработана в соответствии с самостоятельно установленным  МГУ образовательным стандартом  для реализуемых основных профессиональных образовательных программ высшего образования по направлению подготовки «Культурология» в редакции, утвержденной приказом МГУ «Об утверждении образовательного стандарта МГУ» от 30 августа 2019 года № 1059.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки (специальность) высшего образования 
51.03.01 "Культурология"

Направленность (профиль) программы
Общий

Уровень высшего образования
Бакалавриат 

Москва
2019 год

Определения и сокращения
Образовательный стандарт МГУ (ОС МГУ) – образовательный стандарт, самостоятельно устанавливаемый МГУ имени М.В.Ломоносова для реализуемых основных профессиональных образовательных программ высшего образования.
Схема интегрированной подготовки по программам бакалавриата, программам магистратуры (интегрированная подготовка) – последовательная реализация программ бакалавриата, программ магистратуры, которая осуществляется в МГУ имени М.В.Ломоносова по направлению подготовки, обеспечивая преемственность содержания образования, технологий и результатов обучения;
ОПОП ВО – основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа бакалавриата, программа магистратуры.
Зачетная единица (з.е.) – количественная единица для унифицированного способа выражения объемов образовательных программ высшего образования разного уровня и направленности, а также объемов отдельных образовательных элементов, составляющих эти программы, в основе которого лежат установленные (ожидаемые) результаты обучения и номинальные трудозатраты обучающегося, необходимые для их достижения. Величина одной зачетной единицы составляет 1/60 часть полных трудозатрат обучающегося за один учебный год при очной форме обучения. Объем образовательных программ и их элементов выражается целым числом зачетных единиц. При реализации ОПОП ВО величина одной зачетной единицы составляет 36 академических часов (27 астрономических часов).
ВО – высшее образование.
ФГОС ВО – федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования.
УК – универсальные компетенции выпускников ОПОП ВО.
ОПК – общепрофессиональные компетенции выпускников ОПОП ВО.
ПК – профессиональные компетенции выпускников ОПОП ВО.
СПК – специализированные профессиональные компетенции выпускников ОПОП ВО.
Сетевая форма – сетевая форма реализации ОПОП ВО.

Нормативные правовые документы
Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.
Федеральный закон Российской Федерации «О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете» от 10 ноября 2009 г. № 259-ФЗ.
Образовательный стандарт, самостоятельно устанавливаемый МГУ имени М.В.Ломоносова по направлению подготовки «Культурология» в редакции, утвержденной приказом МГУ «Об утверждении образовательного стандарта МГУ» от 30 августа 2019 года № 1059.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.01 "Культурология", утвержденный приказом Минобрнауки России от 06.12.2017 № 1177 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 51.03.01 Культурология" (Зарегистрировано в Минюсте России 09.01.2018 № 49567).
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 апреля 2017 г. № 301.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636.
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2015 г. № 1383.
Устав МГУ имени М.В.Ломоносова.
Локальные нормативные акты МГУ.

1. Общие сведения об образовательной программе
1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа бакалавриата (далее – ОПОП), реализуемая на философском факультете МГУ по направлению подготовки 51.03.01 "Культурология", представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ практик, иных компонентов, а также оценочных и методических материалов, разработанный и утвержденный МГУ имени М.В.Ломоносова в соответствии с требованиями действующего законодательства и самостоятельно установленного образовательного стандарта МГУ по направлению подготовки 51.03.01 «Культурология» в редакции, утвержденной приказом МГУ «Об утверждении образовательного стандарта МГУ» от 30 августа 2019 года № 1059.
1.2. Квалификация, присваиваемая выпускнику ОПОП «бакалавр».
1.3. Объем образовательной программы: 240 зачетных единиц (далее – з.е.).
1.4. Форма обучения: очная.
1.5. Срок получения образования:
при очной форме обучения 4 года;

1.6. Язык (языки) образования
Образовательная деятельность по ОПОП ВО осуществляется на государственном языке Российской Федерации и в соответствии с ОС МГУ по направлению подготовки 51.03.01 "Культурология".

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
ОПОП ВО
2.1. Область (области), сфера (сферы) профессиональной деятельности выпускника ОПОП ВО:
01 Образование и наука (в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального образования, дополнительного образования);
04 Культура, искусство (в сфере реализации культурно-просветительской деятельности, проектной деятельности);
сфера реализации государственной культурной политики, координации межкультурных коммуникаций, осуществления межнационального и международного культурного сотрудничества.
сфера реализации государственной культурной политики; сфера координации межкультурных коммуникаций, сфера изучения, сохранения и трансляции в современное социокультурное пространство ценностей мировой и отечественной культуры.
2.2. Тип (типы) задач профессиональной деятельности выпускника ОПОП ВО:
научно-исследовательский;
педагогический;
проектно-аналитический;
организационно-управленческий;
производственно-технологический;
культурно-просветительский.
2.3. В зависимости от типа (типов) задач профессиональной деятельности, на которые ориентирована ОПОП ВО, выпускники МГУ должны быть подготовлены к выполнению следующих задач профессиональной деятельности:

научно-исследовательский тип задач профессиональной деятельности
	•	проведение научных исследований по заданным методикам под руководством специалиста более высокой квалификации;
•	осуществление разработки по отдельным разделам (этапам, заданиям) проекта или темы под руководством специалиста более высокой квалификации;	

педагогический тип задач профессиональной деятельности	I. Планирование, организация и проведение учебных занятий	
	•	планирование, организация и проведение учебных занятий и внеклассной работы по предметам культурологической направленности в общеобразовательных организациях;
•	планирование, организация и проведение учебных занятий по предметам культурологической направленности в образовательных организациях системы СПО; 
•	планирование, организация и проведение учебных занятий по дополнительным общеобразовательным программам;	
	II. Разработка учебно-методического обеспечения образовательных программ	
	•	подготовка учебно-методических материалов для проведения учебных занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик в сфере среднего общего образования и дополнительного общего образования детей и взрослых;	
	III. Организационно-методическое сопровождение образовательных программ	
	•	проведение воспитательной и профориентационной работы с учащимися;
•	организация дополнительного образования детей и взрослых;	

проектно-аналитический тип задач профессиональной деятельности	•	формирование и реализация культурно-образовательных программ в музейных учреждениях, экскурсионных бюро и туристических фирмах;
•	комплектование фондов учреждения культуры в соответствии с его профилем;
•	научная обработка материала: атрибуция, научное описание музейных предметов и объектов культурного и природного наследия, их систематизация и учет;
•	составление реестров памятников изучаемой территории и формирование государственного кадастра;
•	создание справочного аппарата, компьютерных баз данных; обеспечение физической сохранности памятников;	

организационно-управленческий тип задач профессиональной деятельности	•	применение теоретических навыков в области менеджмента в сфере культуры в ходе практической деятельности;
•	участие в разработке и реализации программ сохранения и освоения культурного и природного наследия;	

производственно-технологический тип задач профессиональной деятельности	•	сбор, первичная обработка, организация, обобщение, хранение данных с использованием современных методов анализа и информационных технологий;
•	составление схем, таблиц, графиков и другой отчетности по утвержденным формам;
•	создание на основе стандартных методик и в рамках действующих нормативных документов различных типов текстов (академических, официально-деловых, публицистических, рекламных и т.п.);	

культурно-просветительский тип задач профессиональной деятельности	•	проведение информационно-образовательных мероприятий по пропаганде и целенаправленному распространению знаний о культуре;
•	расширение, дополнение и углубление знаний, получаемые детьми и взрослыми в учебных заведениях и в иных обучающих центрах.	

2.4. Перечень профессиональных стандартов, соотнесенных с ОПОП ВО,  и перечень обобщённых трудовых функций, имеющих отношение к профессиональной деятельности выпускника МГУ приведен в Приложении 1.

4. Компетенции выпускника (требуемые результаты освоения) ОПОП
В результате освоения программы бакалавриата у выпускника МГУ должны быть сформированы универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

4.1. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими универсальными компетенциями:
УК-1	Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
УК-2	Способен в контексте профессиональной деятельности использовать знания об основных понятиях и методах естествознания.
УК-3	Способен применять философские категории, анализировать философские тексты и учитывать философские проблемы при решении социальных и профессиональных задач.
УК-4	Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.
УК-5	Способен осуществлять социальные и профессиональные взаимодействия, реализовывать свою роль в команде, организовывать работу в команде для решения профессиональных задач.
УК-7	Способен осуществлять деловую и академическую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации.
УК-8	Способен осуществлять деловую и академическую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке (иностранных языках).
УК-9	Способен использовать современные информационно-коммуникационные технологии в академической и профессиональной сферах.
УК-10	Способен интерпретировать историю России в контексте мирового исторического развития.
УК-11	Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.
УК-12	Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни.
УК-13	Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
УК-14	Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций.
УК-15	Способен использовать основы правовых знаний в социальной и профессиональной деятельности.
УК-16	Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности.

4.2. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:
ОПК-1	 Способен работать с текстами культурологической направленности и содержащимися в них смысловыми конструкциями.
ОПК-2	 Способен создавать пространство культурных значений, а также средства их распространения, закрепления и потребления в публичной и приватной сферах жизни.
ОПК-3	 Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности в реализации основных и дополнительных образовательных программ.
ОПК-4	 Способен решать стандартные профессиональные задачи в организационно-управленческой сфере.
ОПК-5	 Способен решать стандартные профессиональные задачи в проектной сфере.
ОПК-6	 Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации.

	4.3.  Профессиональные компетенции выпускника, освоившего программу бакалавриата.
	4.3.1. Профессиональные компетенции, соответствующие видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата:

научно-исследовательский:
ПК-1	Способен проводить научные исследования по заданным методикам и (или) осуществлять разработки по отдельным разделам (этапам, заданиям) проекта или темы под руководством специалиста более высокой квалификации.

педагогический:
ПК-5	Способен осуществлять педагогическую деятельность по дисциплинам культурологической направленности в рамках программ основного общего и среднего общего образования.
ПК-6	Способен осуществлять на основе существующих методик организационно-методическое 	сопровождение образовательного процесса по программам среднего профессионального и программам дополнительного образования.

проектно-аналитический:
ПК-7	Способен к сохранению и освоению художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия, а также к аргументированному обоснованию необходимость уважительного отношения к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежных стран.

организационно-управленческий:
ПК-8	Владеет навыками правовой культуры, умеет работать с нормативными документами в области культурной сферы.

производственно-технологический:
ПК-9	Способен к выполнению запланированных производственно-технологических задач под руководством специалиста более высокой квалификации.

культурно-просветительский:
ПК-10	Способен к проведению информационно-образовательных мероприятий по пропаганде и целенаправленному распространению знаний о культуре.

5. Планируемые результаты освоения образовательной программы – компетенции выпускника, этапы их формирования и обеспечивающие их достижение результаты обучения ОПОП ВО

См. приложение № 2

6. Матрицы соответствия компетенций выпускников и элементов образовательной программы, их формирующих
См. приложение № 3

7. Структура ОПОП и формируемые компетенции
Структура программы включает:
•	дисциплины базовой части;
•	дисциплины вариативной части;
•	практику, в том числе научно-исследовательскую работу;
•	государственную итоговую аттестацию.
В Государственную итоговую аттестацию по результатам освоения ОПОП ВО входят:
•	государственный экзамен (включая подготовку к сдаче и сдачу государственного экзамена);
•	защита выпускной квалификационной работы (включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты).

Элементы ОПОП 	Объем элементов ОПОП
в зачетных единицах	Коды компетенций	
БЛОКИ, ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)	210		
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ	106		
Иностранный язык	16	УК-8	
Современное естествознание	8	УК-2	
Информатика	4	УК-9	
Русский язык и культура речи	4	УК-7	
История	4	УК-10	
Философия	6	УК-1
УК-3
УК-11	
Экономика	4	УК-16	
Правоведение	4	УК-4
УК-15	
История науки	4	ОПК-1
ПК-1	
Безопасность жизнедеятельности	2	УК-14	
Физическая культура	2	УК-13	
Теория культуры	8	ОПК-1
ОПК-2	
История культуры	12	ПК-10	
Прикладная культурология	2	ОПК-4
ОПК-6
ПК-9
ПК-10	
История религий	6	ОПК-2	
Теория и история искусств	8	ПК-5
ПК-7
ПК-10	
Теория и история литературы	6	ПК-5
ПК-7	
Культурная антропология	4	ПК-7	
Фольклор	2	ПК-7	
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ	104		
Логика	3	ПК-7	
Риторика	3	ПК-7
	
Социология	4	ОПК-4
ОПК-6	
Общая психология	3	ПК-6	
Педагогика	4	ПК-5
ПК-6	
Методика обучения и воспитания в предметной области по программам общего образования	3	ОПК-3
ПК-5
ПК-6	
Возрастная анатомия, физиология и гигиена	2	ПК-6	
Менеджмент в сфере культуры	6	ОПК-5
ПК-8	
Философия политики и права	4	ОПК-6	
История и философия техники	4	ПК-7	
История западной метафизики	12	ПК-1	
Эпохи мирового искусства	5	ПК-7	
Культура повседневности	2	ПК-10	
Пространственные искусства в западноевропейской культуре Нового времени	4	ПК-7	
Семиотика	4	ОПК-1	
Организационная культура	3	ПК-8	
Межфакультетские курсы	2	УК-12	
Дисциплины по выбору студента	36	УК-12
ПК-7	
Физическая культура	 	УК-13	
ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА	21		
Ознакомительная учебная практика	3	ПК-8
	
Педагогическая производственная практика	6	УК-5
ОПК-3
ПК-5
ПК-6	
Проектно-технологическая производственная практика	6	УК-5
ОПК-1
ОПК-2
ОПК-3
ОПК-4
ПК-8
ПК-10	
Преддипломная производственная практика	3	ОПК-1
ОПК-3
ОПК-4
ОПК-5
ПК-8
ПК-10	
Научно-исследовательская работа (курсовые работы)	3	УК-1
УК-12
ОПК-1
ПК-1	
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ	9		
Подготовка и сдача государственного экзамена	3		
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы	6		
Объем программы бакалавриата	240