Публикации сотрудников

2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018
Alexander Pechenkin
Springer International Publishing Switzerland, 2013 г.

This biography of the famous Soviet physicist Leonid Isaakovich Mandelstam (1889-1944), who became a Professor at Moscow State University in 1925, describes his contributions to both physics and technology, as well as discussing the scientific community which formed around him, usually called the Mandelstam school. Mandelstam’s life story is thereby placed in its proper cultural context. The following more general issues are taken under consideration: the impact of German scientific culture on Russian science; the problems and fates of Russian intellectuals during the revolutionary and post-revolutionary years; the formation of the Soviet Academy of Sciences; and transformation of the system of higher education in the USSR during the 1920's and 1930's.The author shows that Mandelstam’s fundamental writings and his lectures notes allow to reconstruct his philosophy of science and his approach to the social and ethical functions of science and science education. That reconstruction is enhanced through extensive use of hitherto unpublished archival material as well as the transcripts of personal interviews conducted by the author.

Под ред. Гоноцкой Н.В., Крупника И.Л.
М.: Центр стратегической конъюнктуры, 2013 г.

В сборнике представлены работы студентов, аспирантов и молодых ученых философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, отражающие широкий спектр теоретических направлений, методологических подходов и прикладных исследовательских интересов. Разнообразие тем, заявленных и рассматриваемых в публикуемых материалах, свидетельствует о многогранности разрабатываемых проблем и масштабности научных исследований, осуществляемых молодым поколением философов и религиоведов факультета.

Под науч. ред. прот. Андрея Лоргуса, Б. Штубенрауха.
М.: Паломник, Никея, 2013 г.

Богословский антропологический словарь - это уникальное издание, в котором впервые православный и католический подходы к основным антропологическим категориям представлены синхронно. В нем даны более пятидесяти важнейших антропологических понятий православной и католической богословских традиций. По каждому понятию даны две статьи, освещающие русскую православную точку зрения и немецкую католическую.

Кузнецов В.Ю.
М.: Институт общегуманитарных исследований, 2013 г.

Традиционная для философии проблема единства мира требует реактуализации в современном контексте как критики метафизики, так и стремительно расширяющегося разнообразия форм культуры при усиливающихся тенденциях глобализации их взаимодействий. Предлагаемый исследовательский проект демонстрирует взаимосвязь несоизмеримых способов освоения мира, посредством чего и оказывается возможным переосмыслить его единство.

Прокофьев А.В.
М.: Альфа-М, 2013 г.

Книга профессора кафедры этики философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, научного сотрудника Института философии РАН А.В. Прокофьева представляет собой развернутое академическое введение в теорию справедливости. Логика разворачивающегося в книге аналитического описания категории "справедливость" задана последовательным переходом от определения справедливости к реконструкции психологических механизмов той части морального опыта, которая сконцентрирована вокруг этого понятия, а от нее - к выявлению границ и типов справедливости.

Оренбург М.Ю.
М.: Книжный дом "Либроком", 2013 г.

В настоящей монографии анализируются оригинальные гностические рукописи сифианского толка, а также свидетельства христианских апологетов и неоплатоников о гностиках и гностицизме. Автор рассматривает сифианский гностицизм как раннюю форму учения "гнозиса" и предлагает новаторскую гипотезу происхождения гностических воззрений в среде эллинизированных евреев. В книге дается реконструкция сифианского учения и его интерпретация как экзегезы Торы и формы религиозного синкретизма, в основе которой лежит мистерия обретения "жизни вечной".

Гобозов И.А.
М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2013 г.

В настоящей работе анализируются актуальные проблемы глобализации, государства и национальной идентичности. Автор подчеркивает, что глобализация была насильственно навязана всему человечеству Западом после развала Советского Союза. Она нарушила имманентную логику развития исторического процесса и обострила противоречия современного общества. Она размывает национальные границы, уничтожает национальные экономики, стирает национальные культуры, национальную идентичность, национальный менталитет и кодекс поведения.

Сост., отв. ред. Н.В. Гоноцкая
М.: Центр стратегической конъюнктуры, 2013 г.

Сборник посвящен исследованию актуальной проблемы, находящейся на стыке философии и других отраслей гуманитарного знания, – понимаю дискурса в современных гуманитарных науках. В сборник вошли статьи и материалы "круглого стола" "Понимание дискурса в разных профессиональных средах", состоявшегося 26 марта 2013 года на философском факультете МГУ имени М.В. Ломоносова.

Под общ. ред. Маслина М.А.
М.: ИНФРА-М, 2013 г.

Настоящее издание представляет собой концептуальное систематизированное изложение взглядов русских мыслителей XI-XX веков. Книга дает развернутое представление об основных направлениях в истории отечественной философской мысли, ее проблемах, о своеобразии и взаимосвязях с мировой философией.

Брызгалина Е.В.
М.: Проспект, 2013 г.

Учебник знакомит студентов с особенностями естественно-научной картины мира, основаниями противопоставления естественно-научной и гуманитарной культуры и необходимостью их синтеза на основе целостного взгляда на окружающий мир. В учебнике анализируются ключевые этапы развития естествознания, указывается на преемственность и непрерывность в изучении природы. Учебник освещает основной комплекс проблем естествознания конца XX - начала XXI века. Для изучения предлагаются те концепции и проблемы, которые определяют облик современного естествознания и задают место научного подхода в культуре. Для студента - будущего специалиста в области соцногуманитарного знания особенно принципиально осознание основных концепции и законов естествознания в их связи с проблемами общественной жизни, осмысление общих тенденций и взаимовлияний естественно-научного и социогуманитарного знания.

Страницы